徐志刚先生系中国楹联学会会员、中国国学研究会研究员，岳阳市委机关诗联分会会长。他热爱楹联事业，在推进楹联文化教育、楹联知识普及和楹联事业繁荣中作出了贡献。先生潜心研究楹联文化近30年，造诣深厚，硕果累累，近年发表诗联作品达1000首（副），出版专著5部，曾多次在全国赛事中获奖。品读徐先生精品联作，深感技艺高超，芳香四溢。作品视野开阔，内涵丰富，技艺巧妙，匠心独具。细细品读，收获颇丰，赏析如后。
视野开阔
一般来说，视野是指人们视力所能达到的地方，广义是指人们思想和知识所能触及的领域。徐志刚先生天生好学，博览群书，知识丰富，同时，又善于思考，勤于探索，思想深邃，这些都为创作打下了良好基础。因此，他的联品视野开阔，能给读者带来视觉冲击。如题洞庭湖观鸟联：
国际桥梁，洞庭瞻观，雪景，虹景，潮汛景；
旅游胜境，湿地啼听，诗声，笛声，鸟鸣声。
东洞庭湖是我国重要湿地之一。每年10月至次年3月，有200余种1000多万只候鸟在这里越冬，吸引了来自世界各地的鸟类学家，成千上万的游人以及爱鸟人士观赏。徐先生被宏大的场面震撼，于是他站在全新的高度，以独特的视角进行联品创作，给读者带来全新的感受。联品不仅描绘了洞庭湖观鸟景观，还突出了洞庭湖特有的“雪景”、“虹景”和“潮汛景”三大壮观景色，增加画面宽度。拉伸广度。洞庭湖不仅是旅游胜地，更是国际友谊纽带，国际交流桥梁，增加画面广度。到洞庭湖旅游不仅能听到“鸟鸣声”，还能听到“诗声”、“笛声”，增加画面深度。
技法巧妙
技法是指运用语言文字表达作品内容，具有特殊艺术规律的技巧、手段和方法。一般来说技法对作品的品位具有重要作用。徐志刚先生注重研究楹联创作技法，精心提炼主题思想，巧妙布局作品结构，使得他的作品逻辑严谨，层次分明，中心突出，给读者以艺术享受。如题张谷英村联：
画栋雕梁，结构奇雄，看三进四进，室接廊回，天井潜流传绝艺；
青山绿水，风光秀丽，历明朝清朝，兰馨桂馥，古村焕彩誉神州。
张谷英村，位于湖南岳阳县以东渭洞笔架山下，至今已500多年，保留1700多座明清建筑。张谷英村建筑规模之大，建筑风格之奇，建筑艺术之美，堪称"天下第一村"。徐先生面对如此庞大的村落，如此精美的建筑，如此悠久的历史，创作兴趣大发，通过严密逻辑思维，巧妙技法，用联作向读者再现了张谷英村风貌。从细微运笔展示建筑特色，如“画栋雕梁”、“三进四进”、“室接廊回”等等。从大处泼墨展现历史悠久，如“青山绿水”、“明朝清朝”等等。从精妙处着力展现古村风采，如“结构奇雄”、“风光秀丽”等等。
内涵丰富
内涵是指人或文学作品内在的涵养或素质，一般用来说明文章富含的哲理。内涵丰富与否决定文学作品品质高低。徐志刚先生在联品创作过程中，善于透过表象，抓住事物内在联系，摸索变化规律，给联品注入思想内容，注入深刻哲理，使得其作品内涵深厚，能引起读者的思考与共鸣。如题岳阳楼小学联：
万里鹏程，求知应忌三分解；
千秋事业，报国常怀百姓忧。
岳阳楼小学位于洞庭湖畔岳阳楼旁，始建于1912年，建校100多年来培养了大批人才，是一座历史名校。岳阳市委机关诗联分会在“诗联进校园”活动中，把岳阳楼小学作为重点联系单位。此联是徐志刚先生在岳阳楼小学举办的诗联吟唱会上题赠该校的。细细品来，联品内涵丰富，韵味悠长。“求知应忌三分解”，揭示了深刻哲理；“报国常怀百姓忧”，展示了高尚情怀；“万里鹏程”，表达了美好期盼。
匠心独运
匠心是指能工巧匠的心思，常指文学艺术方面创造性思维。独妙匠心，扎实功底，是创作精品联作的基础。徐志刚善于思考，勤于钻研，积累了独特的创作思维方式，奠定了出众的治联功底，使得其作品新颖别致，底蕴厚重，能给读者带来耳目一新的感受。如庆祝中国共产党80华诞联：
业传三代，改革树丰碑，特色旗开昌盛路；
党建八旬，腾飞惊世界，小康图展舜尧天。
中国共产党成立80年来，经历了不平凡历程，取得了巨大成就，特别是改革开放三十多年来，国家经济实力得到极大增强，人们生活水平得到了极大改善与提高，面对辉煌历程，展望美好未来，先生激动万分，撰联庆祝。此联立意独特。以伟业为“经”，以时间为“纬”，编织出一副气势磅礴的图画。中国共产党成立80周年，创造了无数人间奇迹，谱写了可歌可泣宏大史诗，要歌颂的题材特别多，先生别出心裁，只用了“改革”与“特色”、“腾飞”与“小康”，集中升华了主题思想。联中的“树”和“惊”表达了先生强烈的思想情感，而“旗开”和“图展”则表达了先生对美好未来的憧憬。
-----------------中华楹联报2016.8.15
星期一
